علم وفناوری

لیسا اس اسکات، دانشیار روانشناسی دردانشگاهفلوریدا است. شرح پژوهش او و همکارانش را در ادامه درزومیتبخوانید. والدین اغلب از طریق دریافت برنامه های کمکی مانند Reach Out and read ،کتاب هایی را در مجله های اطفال دریافت می کنند. متخصصین و مربیان آموزشی زیادی نیز همیشه می گویند که خواندن برای کودکان در رشد آن ها بسیار تاثیرگذار است. هدف از خواندن حرفه ای متوجه والدین است تا به آن ها بفهماند که این عادت بسیار مهم است. برای مثال، یکگزارشخلاصه شده توسط Child trends نشان می دهد که در سال ۲۰۱۷ برای ۵۵ درصد از بچه های سه تا پنج ساله روزانهکتابخوانده می شد. به گفته ادارهآموزشو پرورش ایالات متحده در سال ۲۰۱۲ دو تا سه بار یا بیشتر در هفته برای ۸۳ درصد از بچه های سه تا پنج ساله توسط یکی از اعضای خانواده کتاب خوانده می شد. محتویات کتاب ها به اندازه خود کتاب خوانی اهمیت دارد موضوعی که در این پژوهش در مورد کودکان مشخصا به آن پرداخته نشده، این است که احتمال دارد محتویات کتاب ها به اندازه خود کتاب خوانی دارای اهمیت باشد. آیا وقتی می خواهیم کتاب خوانی مشارکتی انجام دهیم، همه کتاب ها مشابه هستند؟ آیا انتخاب کتاب اهمیتی دارد؟ آیا بهترین کتاب های نوزادان با بهترین کتاب های کودکان نوپا متفاوت هستند؟ آزمایشگاه روانشناسی پژوهشی اسکات، پژوهشی در مورد یادگیری کودک انجام داده است تا بتواند راهنمایی برای والدین , ...ادامه مطلب